Search results

Brukar du sucka i slutet av arbetsdagen och flytta över de sista punkterna på din att göra-lista till nästa dag? Finns det rent av några punkter på dagens lista som redan flyttats framåt i flera dagar? Eller kämpar du med att komma igång med listan på morgonen och sitter långt in på natten istället? Om du känner igen dig kan det bero på att punkterna i din att göra-lista är otydligt formulerade. A

https://www.campusonline.lu.se/studieteknik/skriv-battre-att-gora-listor - 2025-12-01

När studierna inte kräver att man går hemifrån eller träffar andra studenter är det lätt hänt att man blir passiv, att man loggar in först några minuter efter att ett pass har startat, slutar anteckna eller tar sovmorgon istället för att gå på den frivilliga övningen. Men lärande är resultatet av ansträngning. Man kan såklart läsa eller lyssna sig till information, men om man vill lära sig något p

https://www.campusonline.lu.se/plugga-digitalt/engagera-dig-i-ditt-eget-larande - 2025-12-01

Många som pluggar på distans känner att de inte har någon att prata med. Den digitala undervisningsmiljön inbjuder inte alltid till socialt umgänge och har man dessutom ingen undervisning i realtid kan det kännas som ett nästan omöjligt projekt att lära känna nya människor. Även om lärmiljön på en kurs beror mycket på läraren finns det också saker du kan göra som enskild student för att underlätta

https://www.campusonline.lu.se/studieteknik/lar-kanna-varandra-i-det-digitala-klassrummet - 2025-12-01

Att samarbeta med dina kursare är ett bra sätt att få ut mer av studierna – antingen det är läraren som har bestämt att ni ska grupparbete eller ni har bildat en frivillig studiegrupp. Men grupparbete kräver planering och struktur för att fungera. Att grupparbeta kan kännas krångligt, särskilt om man inte känner varandra. Det kan vara knepigt att hitta tider när alla kan vara på samma ställe och o

https://www.campusonline.lu.se/studieteknik/grupparbeta-effektivt-med-motesteknik - 2025-12-01

Din digitala studiemiljö är minst lika viktig som din fysiska studiemiljö, och dessutom påverkar de varandra. Att ha koll på sin studieteknik och få till bra rutiner i vardagen är en förutsättning för att kunna följa med i och engagera sig i digital undervisning. Klicka vidare på den här sidan, framför allt via länken Studieteknik, för att komma till goda råd om hur du kan få till studievardagen.

https://www.campusonline.lu.se/digital-studiemiljo - 2025-12-01

Många frågar vad som är bäst – att läsa på skärm eller på papper. Det är inte helt lätt att svara på eftersom mycket tyder på att det är en fråga om sammanhang, vana och personlig preferens. Även om det är svårt att säga vad som är bäst för just dig, är det bra att känna till att de flesta av oss inte läser på samma sätt på skärm som på papper. Här får du därför råd om hur du bäst anpassar dina lä

https://www.campusonline.lu.se/studieteknik/lasa-kurslitteratur-pa-skarm - 2025-12-01

Att skriva är ofta en ensam syssla och det är inte alltid helt lätt att motivera sig själv eller få överblick över processen. Då kan inbokade responsmöten vara ett bra sätt att få extra deadlines, sällskap i skrivandet och övning i att analysera text. Responsmöten går utmärkt att genomföra digitalt – det finns till och med fördelar med det framför att träffas fysiskt. Det är lättare att skapa stru

https://www.campusonline.lu.se/plugga-digitalt/ge-andra-respons-och-bli-sjalv-en-battre-skribent - 2025-12-01

Att anteckna på dator istället för med papper och penna är på många sätt praktiskt. Det går snabbt, anteckningarna finns tillgängliga på flera enheter och du behöver inte tyda din egen slarviga handstil några veckor senare när du pluggar till tentan. Men när det gäller att faktiskt lära sig grejer – är det egentligen bäst att anteckna för hand eller på dator? Först måste vi definiera varför vi ant

https://www.campusonline.lu.se/studieteknik/anteckna-hand-eller-pa-dator - 2025-12-01

Att ha koll på sin studieteknik och få till bra rutiner i vardagen är en förutsättning för att kunna följa med i och engagera sig i sina studier. Här hittar du praktiska studieteknik-tips som du kan använda dig av både när du pluggar ensam framför din dator och tillsammans med andra i en allt mer digital arbetsmiljö. Lyssningsläsning som studieteknik – hitta din metod Fixa självdisciplin på hemmak

https://www.campusonline.lu.se/studieteknik - 2025-12-01

Hybrid kallar man undervisning som har både fysiska och digitala deltagare. Kanske deltar en majoritet på plats i sal och ett fåtal på länk via Zoom eller tvärtom. Hybrid har blivit ett vanligare format på universitetet men innebär en rad utmaningar. Därför är det bra att tänka igenom ett hybridmöte i förväg – oavsett om du är deltagare eller arrangör. I hybridmöten är det viktigt att de som delta

https://www.campusonline.lu.se/studieteknik/vett-och-etikett-i-hybridundervisning - 2025-12-01

Hjälp oss bli bättre genom att tipsa oss om nytt innehåll. Du kan vara anonym men ange din mejladress om du vill få ett personligt svar. Tipsa oss! (obligatorisk) Mejladress Leave this field blank

https://www.campusonline.lu.se/formular/saknar-du-nagot-pa-var-webbplats - 2025-12-01

Ally (i Canvas)Avancerad läsare (i Canvas)ComsolCopilotDigiExamEasy ReaderEndNoteExcelInsperaLadokMapleMatlabMentimeterMicrosoft 365Ouriginal (före detta Urkund)PadletPeergradePowerPointQPSRespondusSpell RightSPSSStava RexStudioTeams (integrerat i Canvas)TimeEditTorTalkWordZoom Letar du efter något som du inte hittar? Hjälp oss göra webbplatsen bättre genom att tipsa om nytt innehåll! Teknisk supp

https://www.campusonline.lu.se/digitala-verktyg/alla-verktyg-a-o - 2025-12-01

Canvas är Lunds universitets gemensamma lärplattform och antagligen ett av de digitala verktyg som du använder absolut mest under din studietid. Det är oftast i Canvas som kursmaterial delas ut, uppgifter ska lämnas in och kontinuerlig kursinformation förmedlas. Mejlfunktionen i Canvas är också ofta det lättaste sättet att skicka meddelanden till dina lärare.Ibland samlas en hel utbildning på en e

https://www.campusonline.lu.se/digitala-verktyg/canvas - 2025-12-01

Din lärare kan använda sig av Canvas för att skapa quiz, hemtentor, gruppuppgifter med mera. De kan också välja att examinera dig och kursens lärandemål genom att du får filma dig själv eller något du utför på din skärm med hjälp av verktyget Studio. Nedan hittar du mer detaljerad information om de funktion du kan komma att möta när du förbereder för eller genomför en examination i Canvas. Examina

https://www.campusonline.lu.se/din-digitala-tenta/din-examination-i-canvas - 2025-12-01

Mentimeter är ett interaktivt verktyg som du kan använda för att snabbt få in anonyma svar från en grupp, exempelvis i samband med en presentation. Du kan få svaren på många olika sätt, exempelvis i form av ordmoln, staplar eller markeringar på en bild. Med ditt studentkonto har du gratis tillgång till den fullständiga versionen av Mentimeter.  Skapa ditt Mentimeter-konto – mentimeter.com/join/lun

https://www.campusonline.lu.se/digitala-verktyg/mentimeter - 2025-12-01

Padlet är ett verktyg som du kan använda för att skapa digitala anslagstavlor och dela dem med andra användare. Tavlorna kan användas för att sammanfatta diskussioner, men också för att samla och strukturera idéer, anteckningar och material. Förutom text kan du exempelvis fästa bilder, filmer eller länkar på en padlet-tavla. Det som framförallt skiljer Padlet från exempelvis whiteboard-funktionen

https://www.campusonline.lu.se/digitala-verktyg/padlet - 2025-12-01

Zoom är ett digitalt mötesverktyg som på Lunds universitet används till undervisning, examination och möten, både på distanskurser och som digitalt komplement på campuskurser. Som student vid Lunds universitet får du tillgång till en licensierad version av Zoom, kallad LU-Zoom, genom att logga in i Zoom med ditt studentkonto. Om du blir inbjuden till föreläsningar, seminarier eller möten av någon

https://www.campusonline.lu.se/digitala-verktyg/zoom - 2025-12-01

På den här sidan hittar du digitala verktyg som kan underlätta för dig när du läser eller skriver. De flesta av verktygen är framtagna för personer med någon typ av funktionsnedsättning i åtanke, men alla studenter vid Lunds universitet har tillgång till dem och kan ha nytta av dem. Ally i CanvasAlly är ett verktyg som finns i Canvas och som gör att du kan få tillgång till dokument i olika format.

https://www.campusonline.lu.se/digitala-verktyg/tillganglighetsverktyg - 2025-12-01

Har du en dokumenterad funktionsnedsättning, exempelvis dyslexi, ADHD, autism eller synnedsättning? Då har du rätt till stöd från universitetet för att få likvärdiga förutsättningar som andra studenter. Du kan exempelvis få hjälp med anteckningar, stöd vid planering eller anpassade tentaformer. Längre ner i den här texten hittar du information om vad som kan vara aktuellt när undervisning eller ex

https://www.campusonline.lu.se/riktat-pedagogiskt-stod - 2025-12-01

På en del utbildningar förväntas studenter skriva tentor på distans via något digitalt verktyg som till exempel Inspera eller Canvas. Under en distanstenta kan det hända att du övervakas av tentavakter via ett videoverktyg. På den här sidan guidas du genom hur en Zoom-övervakad tenta kan gå till vid Lunds universitet. Zoom är det verktyg som oftast används för tenta-övervakning på Lunds universite

https://www.campusonline.lu.se/forbered-dig-infor-en-digitalt-overvakad-tenta - 2025-12-01